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Ipod cumple 15 años de su lanzamiento al mundo


El 23 de octubre de 2001, Steve Jobs enseñó al mundo el iPod, un dispositivo pequeño, elegante y con una estilosa rueda en el centro. Junto con la tienda digital de música iTunes, el reproductor mp3 llegaba para revolucionar en muy pocos años la industria musical.

“La música es una parte de la vida de todos”, comenzó el cofundador de Apple el día de la presentación, hace 15 años. “Y, porque es una parte de la vida de todos, tiene un público objetivo muy grande. Por todo el mundo. No conoce límites”.

Desde ese día, el invento de la manzana mordida cambió la forma en que compramos y escuchamos música. El primer iPod podía guardar hasta 1.000 canciones y contaba con más de 10 horas de autonomía. Su precio de 399 dólares (alrededor de 365 euros) suponía una barrera de entrada para muchas personas, pero con el tiempo se iría reduciendo. Ahora, un iPod nano, con una capacidad de 16 GB, cuesta cerca de 180 euros.

Gracias al primer iPod, Apple se convirtió en el líder de la industria de la música digital. La estrategia de Steve Jobs, con el reproductor y la tienda online, popularizó la venta y compra de canciones en formato digital. Aunque al principio le costó despegar, a partir del 2003 las ventas comenzaron a ser masivas.

Con el tiempo, Apple fue presentando nuevas versiones de su reproductor de música, como el iPod nano o el Ipod Touch, que ayudaron a incrementar aún más las ventas. A finales de 2004, Apple había vendido 10 millones de unidades, una cifra pequeña en comparación con lo que conseguiría después. En 2010, llegaría a vender más de 275 millones.

PASO AL IPHONE

El año pasado, la empresa comunicó que dejaría de ofrecer información sobre las ventas del iPod. El declive en popularidad del reproductor se debe en buena parte a la presencia de su compañero de estanterías, el iPhone, y en general a todos los smartphones, ya que ofrecen las mismas posibilidades para la reproducción de música. ¿Por qué gastarse el dinero en dos dispositivos cuando uno solo, el móvil, puede cubrir ambas necesidades?

Tony Fadell, uno de los padres del reproductor de Apple, dejó la compañía en 2010 para formar su propia empresa. El inicio del fin para el reproductor llegaría algo más tarde, en 2014, cuando el iPod Classic se dejó de vender

Aunque ya no conserva la fama de hace unos años, el iPod todavía se deja ver en las tiendas de la manzana mordida junto con los otros productos estrella, como los clásicos ordenadores Mac, las tabletas iPad y otros más recientes, como los relojes inteligentes Apple Watch.

Mientras tanto, la firma parece haberse olvidado del cumpleaños de una de sus mayores creaciones, pues el iPod protagonizó un capítulo esencial de la andadura de Apple. Aparte de ser una pieza fundamental en la historia de la industria musical, este dispositivo fue conceptualmente un precursor del iPhone, que ha tenido aún más éxito que el célebre reproductor. De momento, con tres lustros a sus espaldas, el iPod sigue en las estanterías. Ya veremos si cumple muchos más.

Fuente: Agencias

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Uber lanza tarjeta de débito en Latinoamérica


Uber lanzó en Latinoamérica una tarjeta de débito, con la cual los usuarios también podrán pagar el servicio de Uber, la nueva tarjeta trabaja en conjunto con Bankaool y Mastercard.

Esta solución surge como una alternativa para todos sus clientes que no cuentan con alguna tarjeta de crédito o débito y no pueden acceder a su plataforma.

La compañía que tiene a la Ciudad de México como su segundo mayor mercado, contempla que esta acción reafirmara su posicionamiento y consolidación en la región.

“Con esta alianza reafirmamos nuestro compromiso con México por hacer del transporte algo con lo que todos puedan contar”, señala la empresa.

En la Ciudad de México, Uber ya cuenta con 1.3 millones de usuarios y más de 45 mil choferes que prestan su servicio, cifras que han aumentado en los últimos meses.

Para obtener esta tarjeta, por el momento, es necesario tramitarla desde la página oficial de Bankaool, posteriormente se podrá adquirir en tiendas de conveniencia.

Pasos para obtenerla

-Ingresar datos personales del titular

-Realizar un depósito de 200 pesos

-En cinco días hábiles la tarjeta será entregada al titular

El primer viaje en Uber será gratis hasta 100 pesos para los nuevos usuarios de la aplicación.

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Ciudad de México, segundo bastión para Uber en el mundo

Roberto Fernández del Castillo, director general de Uber en la Ciudad de México, dijo a Forbes México que esta región es importante para la plataforma ya que representa un mercado creciente en su plataforma.

“Ser la segunda ciudad es sin duda un gran reto. Me genera emoción pensar lo que hemos construido en solo tres años y a dónde hemos llegado”, dice a Forbes México.

Para cierre de año la compañía pretende dar seguimiento a este crecimiento mostrado en los últimos meses así como a su nuevo servicio de UberEats.

“Vamos a seguir consolidando el servicio de UberEats sobre todo para fiestas navideñas, sobre todo para tener un buen balance en el mercado y poder atender la demanda que se nos viene”, dice Fernández del Castillo.

En todo el mundo, Uber está presente en más de 500 ciudades y más de 67 países. Su plataforma a nivel mundial registra en promedio 5 millones de viajes al día.

Fuente: Forbes

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Alumnos BUAP crean herramienta para aprender náhualt


 

Tras observar la importancia de desarrollar estrategias y herramientas para el aprendizaje de idiomas en la escuela primaria bilingüe “Niños héroes de Chapultepec”, en San Buenaventura Nealtican, Puebla, donde los alumnos reciben educación en español y clases de náhuatl e inglés, José Alfredo Jiménez Hernández y Enrique Castro Tlatelpa, estudiantes de la Facultad de Lenguas de la BUAP, crearon Kopitl, una plataforma interactiva para la enseñanza de los tres idiomas antes citados.

Para tender un puente entre los materiales digitales y físicos, propusieron el uso de tabletas electrónicas y teléfonos inteligentes, para que por medio de realidad aumentada, videos y sonidos, los niños de 6 a 11 años tengan un aprendizaje significativo, a la par de acercarlos a las posibilidades de la tecnología.

De esta manera, los estudiantes desarrollaron una metodología didáctica enfocada a impulsar las habilidades de lectura, escritura, escucha y traducción directa. Se trata de 10 páginas con vocabulario relevante, de uso diario y significativo para los infantes. Este material, que en una primera etapa abordó el eje temático de nombres de animales, fue esbozado por Alfredo Jiménez Hernández, quien además estudió Diseño Gráfico en la Institución. De ahí su capacidad de innovación con el uso de tecnología y gráficos para fines didácticos.

Los alumnos explicaron que para la utilización de dichos soportes físicos, se coloca el dispositivo electrónico -tableta o teléfono- sobre la imagen impresa y con ayuda de un lector -que funciona como lo hace uno de QR- se relaciona ésta con el contenido asignado, para observar en la pantalla video o imagen en tercera dimensión, así como escuchar un audio, según sea el caso. Es decir, en lugar de códigos, el lector identifica imágenes y las enlaza al contenido multimedia.

Para la investigación del idioma náhuatl, el cual tiene más de 30 variantes, Alfredo Jiménez y Enrique Castro trabajaron con diccionarios de esta lengua en Puebla y recopilaciones de vocabulario para generar vocablos estándar. En la realización de este proyecto fueron asesorados por la doctora Rebeca Tapia Carlín, profesora investigadora de la Facultad de Lenguas; además recibieron apoyo de los profesores y directivos de la escuela primaria de Nealtican.

El siguiente paso del proyecto es diversificar el material y la enseñanza de más idiomas en Kopitl. Para ello, buscarán la colaboración de diseñadores gráficos y programadores, entre otros especialistas que enriquezcan esta plataforma.

Como su nombre lo dice, con Kopitl -en náhuatl significa luciérnaga-, los estudiantes quieren ser una luz en la enseñanza de idiomas, por lo que a largo plazo pretenden elaborar un libro de actividades, el cual esté disponible en cada aula y con ello contribuir a reforzar este aprendizaje.

Por la trascendencia de su trabajo, ganaron el primer lugar en la categoría Emprendimiento Social del Tercer Concurso Estudiantil Prototipos de Innovación Tecnológica 2016, organizado por la Dirección de Innovación y Transferencia de Conocimiento (DITCo).

Cuentos animados

El uso de tecnología para el aprendizaje es una realidad que se lleva a cabo con buenos resultados, dependiendo de la aplicación o enfoque. No obstante, en los últimos años existe una preocupación acerca de cómo pueden emplearse mejor en el ámbito educativo.

Fue así que al realizar sus prácticas profesionales en la escuela primaria bilingüe “Niños Héroes de Chapultepec”, José Alfredo Jiménez Hernández y Enrique Castro Tlatelpa crearon la plataforma denominada Kamanali, vocablo náhuatl que significa cuento, para la narración de historias o leyendas interactivas en español, náhuatl e inglés.

Los cuentos en línea, precisaron, son un medio que ya se utiliza para fines educativos en la enseñanza de vocabulario, animación a la lectura y desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

Los cuentos son elaborados a partir de las historias producidas por los niños de esta escuela, quienes participaron en la traducción y adaptación de los mismos. Kamanali es el antecesor de Kopitl y dispone, por el momento, de dos cuentos animados y narrados.

Fuente: BUAP

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