geeks » 29 agosto, 2016

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La tecnología en desastres naturales


Martha Reyes

 

La llegada de Earl a territorio mexicano es inminente, las alertas comienzan desde el  3 de agosto, basta  ver Google Weather, Yahoo Weather, o AccuWeather  para identificar que la tormenta tropical, convertida en huracán, afectará seriamente el  sur del país.

En Puebla las autoridades tienen malas experiencias al respecto, por ello invitan mediante redes sociales a todas los habitantes de las zonas en riesgo a tomar providencias ante el huracán, la tecnología ayuda para que los poblanos no vivan alguna tragedia.

Los drones del gobierno del estado de Puebla son enviados a la zona de Huauchinango, donde se prevé podrían registrarse desastres, el vuelo es productivo, permite ver el terreno donde pueden presentarse deslaves, las casas en riesgo,  lo que permite prever algún tipo de contratiempo.

El gobierno municipal comienza a considerar Facebook como una herramienta de apoyo, en caso de desastre, la opción de activar manualmente Facebook Safety Check, ayudaría a utilizar la herramienta como un medio para identificar quienes están bien y quienes podrían estar en peligro.

Los ciudadanos que tienen acceso a los smartphone piensan que Periscope será útil, antes de la llegada del huracán envían streaming a especialistas y a autoridades, para que den un diagnóstico de lo que se ve en la zona, la oportuna intervención de las autoridades, ayudan a alertar del peligro a la población y a las zonas con mayor riesgo mediante redes sociales. El drone, mostró los caminos donde pueden registrarse deslaves, por ello la gente que habita las zonas de riesgo, ha sido desalojada.

Las autoridades descubren que Waze no solamente orienta en el tráfico, en caso de desastres es actualizada por Google a fin de mostrar información que pueda ser de gran ayuda también.

La tecnología del día a día, la que ya existe, la que muchos utilizamos, no frenará un desastre natural en Huauchinango, pero sin duda, ayudará a que las muertes sean menos de las que puedan ser, gracias al binomio prevención-tecnología.

 

¿Utópico?

 

 

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Buscan un nuevo modelo educativo para millennials mexicanos


El Instituto de Innovación y Robótica Educativa (Inire) en Nayarit diseña un nuevo método educativo, basado en la robótica, que atienda a las necesidades y realidad de personas nacidas a partir de la expansión de Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC), los llamados “nativos digitales” o “millennials”.

La directora del instituto, María de los Ángeles Solórzano Murillo, aclaró que el programa educativo que diseñan contempla la creación de ecosistemas de ciencia y tecnología —bajo criterios de rentabilidad y productividad—, con la finalidad de que existan más opciones para la generación y apropiación del conocimiento.

Para la Agencia Informativa Conacyt, Solórzano Murillo estableció que quienes nacieron a partir de los años 90 necesitan de entornos y ambientes de aprendizaje adecuados para la percepción del mundo que los rodea, inminentemente digitalizado, y por ello es indispensable modificar paradigmas, previendo el futuro.

“Identificamos que el sistema educativo en México requiere de estudios e investigación formales y sistemáticos que nos ayuden a consolidar un nuevo paradigma educativo, que tenga que ver con una sociotecnopedagogía que sea adecuada para los nativos digitales de nuestro país”, explicó.

Mencionó que una vez concluido el proyecto, se ofrecerá principalmente a escuelas particulares, pero buscarán a las autoridades de educación pública para promoverlo en instituciones de este sector en el estado.

La titular del proyecto dijo que la idea es que el encuentro entre los niños y jóvenes con la robótica, les permita desarrollar el método científico, a partir de conocimientos como la programación; además de que se ubiquen en una nueva forma de pensamiento y adquieran habilidades que potenciarán en su entorno.

“La enseñanza de la robótica no es solo el armado de los prototipos, conlleva otras habilidades, cuando es usada a partir de plataformas comerciales, se puede caer en el error de interactuar con un juguete más, aunque hay beneficios como el hecho de que aprenden a programar o hacer estructuras, pero no hay retos para interrelacionar conceptos, trazar una hipótesis y aplicar el método científico”, apuntó.

La investigación se lleva a cabo en la escuela Orbik, laboratorio experimental de la empresa Robótica, Innovación y Tecnologías S.A. de C.V. (RITSA), que cuenta con el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (Reniecyt) 2014/20220.

La muestra para la investigación, con la que se pretende conocer cuál es la situación actual de los entornos tecnológicos y su aprovechamiento en escuelas de nivel básico, fue de 74 niños y niñas de edad preescolar, primaria y secundaria, a quienes se impartió un curso de robótica pero manteniendo la didáctica particular de cada nivel educativo.

 

“Esta es una investigación cualitativa, que se ejecuta en las aulas en los ciclos escolares, se hacen análisis para trazar hipótesis y se detallan las secuencias didácticas y luego, a partir del cruce de información, se identifican las oportunidades y las debilidades de esas secuencias”, subrayó.

La titular del Inire afirmó que uno de los hallazgos recientes es que el sistema tradicional contempla cuestiones pedagógicas en el nivel preescolar, que deben preservarse, como el autodescubrimiento, la autodeterminación, la reflexión, generando experiencias constructivas en el niño, donde la construcción de un prototipo robótico pase a segundo lugar.

“En la etapa de primaria, los contenidos tienen mayor relevancia, aunque sean las mismas prácticas que en preescolar; en este nivel, los niños y niñas son mejores receptores de conceptos teóricos, pero ahí la parte medular es con los valores, la autorregulación”, determinó.

Asimismo, informó que con este estudio se ha identificado que existe una subutilización de tecnologías en las aulas donde se cuenta con equipo.

“Algunas escuelas cuentan con equipo y tecnologías, notamos una subutilización de ellas, por ejemplo, las pantallas digitales las usan para proyectar imágenes desde el cañón, no se percibe la utilidad de la tinta digital, tienen estos equipos y siguen usando los pizarrones, eso ya pasó a la historia, pero es necesaria la capacitación del docente y la creación de un paradigma sobre la robótica como un medio didáctico”, afirmó.

Para finalizar, admitió que la introducción de este sistema educativo podría ser compleja, ya que una de las limitantes es que no todas las escuelas públicas y privadas pueden acceder a las plataformas tecnológicas, debido al costo.

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Facebook lanza Lifestage la app para adolescentes


Mark Zuckernerg buscará apoderarse de los internautas más jóvenes esto Lifestage, la nueva app que lanzó Facebook y la que está dirigida a los adolescentes y pretende sustituir el uso de Snapchat entre los más jóvenes.

Lifestage está disponible por el momento en iOS y solo para menores de 21 años (en Estados Unidos). Si se detecta un perfil falso de alguien mayor a esa edad, los demás usuarios podrán denunciarlo y se eliminará. Habrá que ver la aceptación por padres y autoridades a la hora de supervisar el contenido de lo que se cuelga.

Lifestage ha sido desarrollada por Michael Sayman, un desarrollador de tan solo 19 años con una carrera dilatada para la edad que tiene. Comenzó a programar con 13 años y lleva a sus espaldas más de 100 apps, con las que ganó más de 200 mil dólares hasta que, cuando cumplió los 17, fue fichado por la multinacional Facebook. Quizá ese es el truco, que alguien que sabe mucho de programación y que no sobrepasa los 20 años sea quien desarrolle una aplicación para su generación.

El uso de la app viene a ser un mix entre Facebook y Snapchat.“Lifestage facilita y pone la diversión en compartir un perfil de quién eres en tu red escolar”, explica Facebook en la descripción previa a la descarga.

Para la inscripción, el usuario deberá indicar a qué escuela va y podrá ver los perfiles de la misma escuela o de las que están más cerca. Esta característica nos puede recordar a los inicios del propio Facebook.

Además, seguimos con la tendencia del vídeo. Para animar más los perfiles, la aplicación nos sugiere subir en este formato lo que nos gusta, lo que no, cómo bailas, etc.

Recientemente, Facebook lanzó Instagram Stories con características casi calcadas a Snapchat, por lo que debe considerar a esta última app un peligro importante a medio plazo.

Instagram Stories va dirigida a un público más general. Es por este motivo que la empresa de Zuckerberg ha lanzado Lifestage para conquistar al público joven.

 

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Ponen la tecnología al servicio de los afectados por sismo en Italia


01 Italia

La tecnología se pone al servicio de los afectados por el sismo de magnitud de 6.2 que cimbró algunas localidades de Italia, como Amatrice, al habilitar formas para apoyar a través de donativos por internet y redes sociales.

Las personas interesadas en ayudar pueden hacerlo a través de un donativo directamente en la página de la Cruz Roja Italiana y los usuarios podrán hacer sus aportaciones en dólares estadounidenses u otras monedas internacionales.

De acuerdo a CNN la embajada de Italia en México abrirá una cuenta para recibir donaciones para los afectados, la cual estará disponible a partir de esta tarde en su página de internet.

La Fundación Nacional Italiana Americana (NIAF por sus siglas en inglés), también está apoyando las operaciones de rescate y de socorro a largo plazo.

Save the Children está trabajando en Amatrice para crear espacios seguros y centros de apoyo para los niños. La organización abrió un fondo de emergencia para esta situación, al cual se puede aportar a través de este sitio.

A través de las redes sociales, Facebook activó su función Safety Check para que las personas en Italia puedan notificar a familiares y amigos que están bien.

Facebook ha activado su función Safety Check para que las personas en Italia le dejen saber a sus familiares y amigos que están a salvo.

Mientras que la Cruz Roja Italiana, además de ayudar en las labores de rescate, ha facilitado los teléfonos de protección Civil en la zona para que las personas puedan pedir información de sus familiares y del cierre de carreteras y otras vías. También ha tuiteado consejos para aquellos que se encuentran en las áreas afectadas.

La Cruz Roja Italiana ha pedido a la gente que desactive las claves de sus Wi-Fi para que la gente pueda acceder a las redes locales para coordinar los esfuerzos de rescate.

La organización ha publicado una guía paso a paso para empresas y particulares sobre cómo hacer que su conexión a internet pueda ser accesible a cualquier persona.

Airbnb ha cancelado todos los cargos por servicios para las personas afectadas por el desastre, permitiendo el alojamiento gratuito a las víctimas hasta el próximo 11 de septiembre.

Varias empresas de telefonía celular de Estados Unidos, incluyendo a AT&T, T-Mobile y Verizon están ofreciendo mensajes y llamadas gratuitos entre Estados Unidos e Italia, para que las familias puedan corroborar que sus parientes están bien.

El operador italiano de telecomunicaciones TIM ha activado un número de emergencia gratuito para las personas en la zona.

Asimismo, está trabajando para fortalecer su red telefónica y la cobertura de internet en la región, pues mucha gente aún padece los cortes de energía.

Fuente: Expansión

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Reputación digital. Articulo de Laura Ortega Williams


Laura Ortega Williams

Existe una línea delgada que divide lo privado y lo profesional y en las redes sociales no es la excepción. Cada comentario, meme, video, noticia e imagen cuenta al momento de generar una marca personal, una reputación digital y mantener o conseguir un trabajo u oportunidad profesional.

Un error común es pensar que las redes sociales al ser nuestras están exentas del escrutinio, aún sí creemos que controlamos nuestra privacidad y que nadie ajeno a nuestro entorno podrá ver el contenido que subimos a la red.

La realidad es que son cada vez más las empresas que usan las redes sociales para conocer a un candidato a algún puesto laboral o bien para saber si un trabajador puede ser promovido.

¿Cuántos de nosotros no tenemos en nuestras redes sociales a antiguos compañeros, profesores de universidad, funcionarios, compañeros de trabajo e incluso jefes que en algún momento pueden ser pieza clave para una mejora laboral?

El subir fotos de la fiesta anterior con una botella en mano no es tan buena idea y menos si esas fotos se repiten cada fin de semana y aquí es cuando el viejo dicho de “una imagen vale que mil palabras” cobra un nuevo significado.

Con esto no quiere decir que sea un error subir al timeline fotografías en reuniones sociales, sino el exceso con el que se hace o bien la connotación que la imagen puede tener.

Otro error común que también tiene que ver con las fotografías es subir sin una pizca de recato imágenes de lo que estamos comiendo, del lugar en donde estamos o una interminable galería de selfies, una oda al egocentrismo y la presunción.

Lo peor de las fotografías es cuando en estas se pretende ser sensual o tiene connotaciones sexuales. ¿Qué pensarían de una chica o chico que sube una foto en ropa interior o semidesnudo? Eso mismo es lo que pensaría un reclutador o alguien que piensa en recomendarlos para un puesto de trabajo.

A todos nos gusta reírnos y los memes se han vuelto sumamente populares por ser superfluos, pero también el exceso de ellos puede denotar una total falta de seriedad, caer en la banalidad y no ser tomados en serio.

Las actualizaciones de estado cada 10 minutos, el hacer insinuaciones o lanzar indirectas tampoco abona a una reputación digital saludable, porque se puede dar entender que la persona no hace otra cosa más que estar en la Social Media, además de ser una persona poco confiable al usar este canal como medio de ataque velado.

El ser congruente es una de las claves para la construcción de una reputación digital. Se debe mostrar una identidad real dentro de la red social como afuera, porque la percepción no sólo se basa en lo que se sino la conjunción de ambas sentará la base de la imagen que queremos dar.

Es válido usar dos cuentas de redes sociales para delimitar lo público de lo privado, sin embargo estas no pueden ser contrarias. En una no puedo mostrar un perfil profesional respetuoso y en otra, hacer comentarios racistas o agresivos, pues entonces no hay coherencia y recordemos que en internet todo puede ser filtrado y usado en nuestra contra.

Hay que recordar que las redes sociales son también una rica fuente de información y lo que sube a internet permanece y con lo que publicamos vamos creando un archivo digital que puede ser consultado en cualquier momento para ser usado en nuestro beneficio o en nuestra contra.

 

 

 

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